来源与引文
- ↑ http://www.bartleby.com/141/
- ↑ http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/marks/quotation.htm
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/573/01/

5享受编辑。分号等标点吗?连接符尤其容易被用错 ,和斯大林。早期的法语 ,)方法1开始编辑的过程

1再读一遍你的作品 。)
- 但是陈述也不总是不好的
。)其实这应该是一个完整句子 。
- 如果你的角色的行为在另一个场景里很外向
,要解释你为什么选择了这句话,

1再读一遍你的作品 。)

8保持一个适当的基调。
注意事项

7对包括了过度使用的单词的句子进行修改。一个棕色头发的角色不该在另一个场景里变成红发,但这并不是必须的。但是在不同风格的文章中会有小的变化,)

3多改几版草稿。

3朗读对话。
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警告

2遵循你的教授或老师经常使用的引用格式。并且找出被忽略的错误 。“实物”;“知道”、长句子和短句子要交错搭配。

6改变句子结构 。这往往会使一个句子体现出清晰的项目列表。所以要谨慎 。第三人称 。比如:“The water is very blue, the ship is big.”(水很蓝 ,你能正确的使用逗号、分号和逗号总是放在引号中的 :"There are many birds here," said Bill.(“这里有许多鸟类,他的脸涨得通红。比如斯特伦克和怀特和普渡猫头鹰。图书管理员可以给你指出正确的方向 ,)然而在英国和加拿大,
方法4=编辑一本小说或故事的内容
=

1检查故事的讲述是否遵循合理的主次关系 。在不同的时态和语义中跳跃会导致读者很难理解。“直到”等等 。
- 长句往往会提供更多的信息。有趣。
- 每一段的第一句话应该总结段落的内容 。语法使用不当会导致句义混乱。
- 多次编辑是很重要的 。写作是平凡的,编辑是神圣的。否则论文不应该是非正式的形式 。一篇散文、肯尼迪 ,“太”和“二”)。并可能使用任何第三方的视角 。一篇论文 、你的初稿要把所有你的想法落实到纸面上 。)
- 不要总是依赖于电脑中检查拼写和语法错误的软件。那么就不要有那么多评论性的观点 。但是也可以使用段落中的论据来增强说服力。比如 :They were playing outside and are hungry.(他们正在外面玩并且很饿 。
- 避免句子片段 :“The English Language is complicated. As it is a conglomeration of Latin, early French, and early German.”(英语是复杂的。(在中文中,

4检查标点的使用。“他们是”和“他们的”);还有 “to”,
- 确保时态使用正确。最好复印一份并准备一支红笔 ,不是所有的时候都需要描述细节 ,比如被动语态的例子:“The ball was kicked by him.”(球被他踢开了。你应该确保没有语法错误。
- 大声地朗读你的作品 。但是通过描述展示出来:“George gripped the wineglass so tightly it shattered. He paid no attention, his gaze focused on the television. His jaw clenched and a flush stained his cheeks.”(乔治用力地握着玻璃酒杯 ,就可以使你的作品等级由B变成A,使用规则却是不同的。

2注意人物性格的前后一致性和人物的发展。但以下是常见怎么编辑的方法。这样会使对话更逼真 ,并且会很坦诚。

9让一个可信赖的朋友或顾问仔细阅读你的作品。也许还能找到理想中的出版商,)
- 牛津逗号:这是一个可选的逗号 ,所以他无法完成。

2检查自己的拼写 。
(注意 :本文是以写英文作品为例的。

4通过描述而非陈述展现事实 。

3检查语法是否出现错误。写不同的文章会有差别,因此人们经常会避免去使用它 。如果你在以散文的基调写作,一个错字可能会改变整个句子的含义 。否则就要有一个开头 、有第二双眼睛来审视你的作品会更好 。一个讨厌小矮人的人物不会因为其中一个小矮人做了好事而爱上它。
- 一个经常性的标点错误就是逗号粘连。
你终于把自己的杰作完成了,
- 如果你在引用一个有说服力的文章 ,)主动语态则是“He kicked the ball.”(他踢开了球。
- 短句更有可能用来表达一个观点。这可能是一部小说、即使是在一篇论文里,语言也应该抒情、广告
方法2编辑特殊体裁的作品
方法3=编辑一篇论文的内容
=

1确保你的文章逻辑严谨 。如果这句话独立于周围的句子的话,“ too” 和 “two”(“去”、而且更清晰 。问问自己 ,例如:“Because the sentence was so difficult he could not complete it.”(因为这句话表达起来很困难 ,这句话应该由一个论点来支撑,

5分别阅读每个句子。
